Nido My Baby 0-3
Il Nido My Baby 0-3 nasce nel 2012 come nido bilingue legato all’azienda Medacta International SA e accoglie bambini dai 3 mesi ai 3 anni. Da principio nido aziendale, in brevissimo tempo la struttura si apre all’intera comunità, accogliendo quindi tanto i figli dei collaboratori dell’azienda quanto quelli delle famiglie del territorio. Aperto dal lunedì al venerdì dalle 7:30 alle 18:30, il nido My Baby 0-3 offre la possibilità di scegliere il tipo di frequenza più funzionale alle differenti esigenze familiari.
Il Nido rientra tra le strutture che usufruiscono dei sussidi cantonali e risponde alle direttive dell’ UFag (Ufficio del sostegno a enti e attività per le famiglie e i giovani), che supervisiona e verifica il rispetto delle normative; inoltre è membro di ATAN (Associazione delle strutture di accoglienza della prima infanzia).
ll Nido My Baby 0-3 è autorizzato e controllato dal DSS (Dipartimento Sanità e Società) per le questioni legate all’igiene; Fourchette Verte regola e controlla periodicamente che i parametri alimentari condivisi in Ticino vengano rispettati. Il bilanciamento degli alimenti è inoltre supervisionato da personale specializzato interno al nido.
My Baby 0-3 può accogliere un massimo di 65 bambini nella fascia di età 0-3 anni: 8 bebè dai 3 ai 12 mesi; 25 mezzani dai 12 ai 24 mesi suddivisi in due gruppi di 15 e 10 bambini; 32 grandi dai 2 anni in poi, suddivisi in due gruppi di 16 bambini; vengono accolti in Primavera anche i bambini che rientrano nel concordato Harmos.
Chicche di Qualità. In My Baby 0-3 con l’espressione Chicche di Qualità si fa riferimento a quelle prassi che rendono l’esperienza del Nido preziosa non solo per i bambini accolti, ma anche per le rispettive famiglie. Citiamo tra queste:
La possibilità di allattare al nido: happy popping
Le mamme che lo desiderano possono allattare il proprio bambino durante la permanenza al nido, usufruendo di una postazione dedicata. Questa possibilità è particolarmente agevole per le madri dipendenti della Fondazione Medacta for Life e Medacta International SA, nonché di tutte le aziende e realtà site nei pressi della struttura scolastica.
I Diari Personali
Per ogni bambino, le educatrici preparano un diario personale, aggiornato periodicamente con immagini significative finalizzate a ricordare tante esperienze vissute al nido: le scoperte, le conquiste, i pianti, le tappe di sviluppo. Il diario viene letto a casa in famiglia, dando la possibilità al bambino di esprimere a modo suo la narrazione delle immagini, rievocando le emozioni che suscitano. La documentazione ricopre un impegno quotidiano da parte delle educatrici, una narrazione che ha lo scopo di raccontare la storia dei bambini al Nido My Baby 0-3
Condivisione quotidiana e comunicazioni scuola-famiglia
Fondamentale resta per noi comunicazione tra scuola e famiglia, strumento imprescindibile per le buone prassi della comunità educante:
- Documentazione in bacheca: periodicamente vengono esposte alle bacheche delle sezioni le immagini delle principali attività svolte dai bambini, elemento di comunicazione tra nido e famiglia
- Foto digitali sono condivise con le famiglie in due momenti durante l’anno; le famiglie hanno la possibilità di scaricare digitalmente contributi visivi che coinvolgono il proprio figlio, avendo la possibilità di creare un album fotografico dei momenti più significativi vissuti al nido
- Newsletter periodica della struttura, trimestrale
- Calendario eventi e chiusure della struttura, condivisi a inizio anno e se del caso qualora vi fossero aggiornamenti
- Messaggistica Mastercom, con tutte le informazioni tra la segreteria scolastica e le famiglie utenti
Il Campus
L’ambiente in cui sorge la struttura è una zona tranquilla di Castel San Pietro, adiacente al bosco, in mezzo a vigneti e aree boschive. Oltre ad un tranquillo giardino esterno, il nido dispone di una parte di bosco recintata ed attrezzata con percorsi d’equilibrio, tavoli e panche, pendenze per arrampicarsi ed è collegata al vicino riale. Un piccolo orto viene curato dai bambini di tutte le età che ogni giorno popolano gli ambienti del campus, 0-10 anni.
Il nido accoglie i bambini in ambienti ampi, luminosi e immersi nella natura. I materiali di arredo sono principalmente di origine naturale e gli oggetti d’uso pensati per le mani dei piccoli, a loro disposizione per favorire l’autonomia. Gli spazi interni del nido sono suddivisi in 5 aree che riflettono i gruppi differenziati per fasce d’età.
Outdoor Education: imparare nella natura
L’Outdoor Education è parte integrante della quotidianità. Ogni giorno i bambini trascorrono del tempo all’aperto, tra uscite nel bosco e passeggiate sul territorio. Con cadenza regolare, vengono organizzati i pranzi nel bosco, per vivere un momento conviviale immersi nella natura.
Il progetto pedagogico
Il progetto pedagogico ha come obiettivi:
- Valorizzare l’identità di ciascun bambino
- Promuovere competenze in base alle caratteristiche individuali
- Favorire la socializzazione e il senso di appartenenza
- Coinvolgere attivamente le famiglie, creando continuità tra scuola e vita quotidiana
- favorire lo sviluppo globale sostenendo la crescita affettiva, cognitiva, motoria, sociale e linguistica
- favorire l’autonomia e la costruzione dell’autostima, nel rispetto dei ritmi individuali
Ruolo dell’educatore: osserva per rispondere ai bisogni del bambino nel modo più adeguato al suo sviluppo psicomotorio.
Ruolo dell’ambiente: l’ambiente è maestro, comunica e educa, permette spazi individuali e di condivisione, genera esperienze e le valorizza. Mantenere ordinati gli spazi è un gesto di rispetto per l’intera comunità che lo vive.
Il percorso educativo di My Baby 0-3 si fonda su tre pilastri: Metodo Montessori; Approccio Reggiano e i 100 linguaggi del bambino; Outdoor Education.
Tutte le attività si svolgono in ambiente bilingue italiano/inglese per immersione, favorendo un’esposizione naturale alle due lingue. Le neuroscienze confermano che l’apprendimento precoce di più lingue stimola lo sviluppo cognitivo, la flessibilità mentale e la capacità di attenzione.
Come si traduce tutto questo nel quotidiano? Nel nostro approccio, è compito della scuola – e degli adulti che vi operano promuovere il naturale sviluppo del bambino, accompagnandolo nel percorso di crescita con rispetto, attenzione e competenza. Tutto questo si realizza attraverso azioni pedagogiche mirate:
- Predisposizione di un ambiente-laboratorio: organizzato in modo accogliente e appagante, dove il bambino possa muoversi liberamente, esplorare, cercare relazioni e vivere esperienze significative di socializzazione.
- Accesso libero a materiali di sviluppo: scelti con cura per favorire la sperimentazione concreta dei saperi. I materiali sono sempre disponibili e utilizzabili in autonomia, sia individualmente che in piccoli gruppi, secondo l’interesse e i tempi di ciascuno.
- Presenza costante dell’adulto-guida: una figura educativa formata, attenta e non giudicante, che osserva, incoraggia e sostiene il percorso personale di ogni bambino, promuovendo relazioni positive e il rispetto delle regole condivise.
- Osservazione come strumento educativo: attraverso uno sguardo allenato a cogliere i reali bisogni del bambino, intervenendo solo per rimuovere ciò che ostacola la sua “autocostruzione”.
- Le relazioni tra i bambini nella fascia d’età 0/3 anni avvengono e si consolidano nel tempo, partendo dall’appagamento dei bisogni primari e dalla possibilità di trovare nell’ambiente gli strumenti per accrescere la propria autostima. Un bambino consapevole delle proprie capacità sarà all’interno del gruppo un elemento di arricchimento per se stesso e per gli altri.
UNA GIORNATA TIPO
Una giornata tipo al nido My Baby 0-3 è così strutturata:
dalle 7.30 alle 9.00: accoglienza
dalle 9.00 alle 9.30: Circle Time
dalle 9.30 alle 10.00: merenda
dalle 10.00 alle 11.30: attività
dalle 11.30 alle 12.30: pranzo
dalle 12.30 alle 13.00: uscite/entrate
dalle 13.00 alle 15.30: nanna
dalle 15.30 alle 16.00: uscite/entrate
dalle 16.00 alle 16.30: Circle Time e merenda
dalle 16.30 alle 18.30: attività
entro le 18:30: uscite
My Baby 0-3 durante l’anno
Nel corso dell’anno scolastico, il nido My Baby propone una serie di attività, incontri e progetti trasversali, alcuni ormai consolidati, altri sperimentali e in continua evoluzione. Occasioni preziose di condivisione con le famiglie e la comunità.
Ecco alcune delle proposte che caratterizzano il nostro anno educativo:
Riunione di Inizio Anno scolastico
Momento di incontro tra educatori e famiglie, dedicato alla presentazione del progetto pedagogico.
È un’occasione per condividere obiettivi, modalità organizzative e per favorire la conoscenza reciproca, ponendo le basi per una collaborazione costruttiva tra scuola e famiglia.
Colloqui individuali con i genitori
Durante l’anno scolastico genitori e educatrici s’incontrano per confrontarsi sul percorso che il bambino sta affrontando, sulla base di attente osservazioni e puntando alla co-progettazione, arricchendo così il percorso di ogni bambino attraverso il punto di vista di care giver differenti che osservano e vivono differenti momenti del quotidiano del bimbo.
Partendo dall’osservazione quotidiana di ogni singolo bambino, è possibile individuare quali siano i punti d’interesse oggetto del lavoro di progettazione e documentazione. L’educatrice è formata per cogliere le sfumature che emergono dalla comunicazione del bambino: nella fascia d’età 0-3, i messaggi non verbali sono spesso più significativi di quelli verbali; pertanto, è necessario coglierli con esperienza e attenzione per poterli successivamente documentare.
L’appuntamento di confronto diventa quindi l’occasione per definire insieme gli obiettivi di sviluppo, ridefinire le aspettative. Le educatrici e i genitori fanno squadra per il benessere del bambino.
Una giornata speciale
Con l’arrivo della primavera, nella sezione dei Grandi e Primavera viene data la possibilità di trascorrere una mattinata al nido ai genitori che lo desiderano. A turno, in sezione è presente il genitore di un bambino, al quale viene chiesto di preparare una semplice attività da condurre insieme ai compagni del proprio figlio. L’attività viene concordata precedentemente con il team educativo, che si premura di preparare il gruppo dei bambini a vivere un’occasione speciale, una esperienza da vivere insieme.
Compleanni e riti di passaggio
Il giorno del compleanno e nel periodo in cui il bambino consolida un traguardo come il controllo degli sfinteri o una deambulazione piuttosto sicura, si organizza una semplice celebrazione interna alla sezione, durante la quale il festeggiato condivide il traguardo raggiunto attraverso rituali condivisi e che verranno raggiunti da tutti i bambini
Festa di Natale e di fine anno
In queste due occasioni tutte le famiglie sono invitate a partecipare ad un momento insieme finalizzato alla socializzazione informale e a vivere gli spazi del nido con i loro bambini
Colazioni per festeggiare la famiglia
In occasione della festa dei nonni, del papà e della mamma, le famiglie vengono accolte la mattina con una colazione speciale, allestita negli spazi esterni della struttura, dove si può sostare a leggere un libro dedicato alla ricorrenza e a conversare con gli altri famigliari e le educatrici
Passaggi interni e Armonizzazione Nido My Baby – Scuola dell’infanzia My Child
Verso la fine dell’anno scolastico si accompagnano i bambini presso la sezione che li accoglierà dopo il rientro dalla pausa estiva, per avviare un passaggio fluido e armonico. Con lo stesso principio, nella seconda parte dell’anno vengono organizzate occasioni di scambio con il My Child per i bambini più grandi che hanno scelto la scuola dell’infanzia My Child
Momenti di condivisione tra sezioni e continuità educativa
Le sezioni del nido My Baby accolgono bambini di età omogenee. Per favorire la molteciplicità di esperienze,si creano diverse occasioni di scambio con le altre sezioni che permettani interazioni eterogenee attraverso uscite nel bosco, luscite nel My Town, english morning, passeggiate e l’unione di gruppi diversi nel pomeriggio. Allo stesso modo esperienze simili possono essere proposte con i bambini che frequentano il My Child e il My Kid, occasioni preziosi per sperimentare la cura, la responsabilità e l’esempio dei più grandi.
Fiera del Libro Usborne/ Biblioteca
Una volta all’anno, la nostra struttura ospita la casa editrice Usborne, permettendo alle famiglie di scegliere insieme ai propri figli i libri preferiti in lingua inglese, guidati da esperti e dai nostri insegnanti. Parte del ricavato viene convertito in libri donati alla scuola, arricchendo la nostra biblioteca interna.
Feste condivise
Ogni volta che si presenta l’occasione, i bambini vengono coinvolti in eventi legati alla tradizione e alle stagioni, come Natale, Halloween, Carnevale, Pasqua… vissuti attraverso giochi, attività creative e caccie al tesoro.
