Scuola Elementare My Kid 6-10
La Scuola Elementare My Kid 6–10 accoglie i bambini in un ambiente dinamico e stimolante, dove la conoscenza nasce dalla curiosità, dall’esperienza diretta e dal desiderio di comprendere il mondo.
L’intero percorso educativo è pensato per favorire una crescita armonica, in cui il bambino resta sempre protagonista del proprio apprendimento, accompagnato da educatori e docenti qualificati con competenze diversificate in ambito linguistico, didattico e artistico. Attraverso attività mirate, adatte all’età e ai bisogni evolutivi, ogni proposta si trasforma in occasione per sviluppare il pensiero critico, l’autonomia, il piacere della scoperta e il senso di appartenenza a una comunità.
Un servizio che accompagna tutto l’anno. Il nostro servizio extrascolastico, attivo 49 settimane all’anno dalle 7:00 alle 19:00, oltre a pre-scuola e dopo-scuola offre:
- My Weeks: settimane tematiche durante le vacanze scolastiche cantonali;
- My Summer Camp: campo estivo nei mesi estivi.
Il servizio extrascolastico mantiene gli alti standard educativi e i principi pedagogici che caratterizzano l’intero istituto, offrendo continuità educativa ed eccellente cura anche al di fuori del calendario curricolare.
Il Campus
Spazi e ambienti di apprendimento. Gli spazi della scuola sono progettati per sostenere la concentrazione, la ricerca e il dialogo. Ogni ambiente è ordinato, accogliente e curato nei dettagli, per offrire ai bambini un luogo in cui sentirsi sicuri, motivati e liberi di apprendere.
Le aule sono ampie, luminose e dotate di grandi vetrate che creano una naturale continuità con il paesaggio circostante. Ogni classe include zone dedicate alla scoperta e all’esplorazione nelle diverse aree del sapere: linguistica, matematica, scienze, storia, geografia e narrazione.
La scuola dispone inoltre di:
- due laboratori linguistici per l’inglese (presente fin dal primo anno) e per il francese (a partire dalla terza elementare, in linea con il Piano di Studi Cantonale);
- un’aula STEM moderna e attrezzata, dove i bambini possono avvicinarsi a scienza, tecnologia, robotica e programmazione, guidati da docenti specializzati. Questo spazio rappresenta una vera e propria estensione delle esperienze svolte in natura, collegando attività digitali e concrete.
- un auditorium, che funge altresì da aula polifunzionale per lezioni di musica, per l’ora di religione, presentazioni, Grandi Lezioni etc
Per l’Educazione Fisica vengono utilizzati gli spazi esterni del campus o le palestre dei Comuni limitrofi, per offrire varietà e movimento all’interno della giornata scolastica.
Outdoor Education
L’Outdoor Education è parte integrante anche della proposta My Kid 6–10. L’apprendimento si estende agli spazi all’aperto, dove i bambini possono osservare, esplorare e vivere il territorio in modo diretto.
Ogni settimana, le attività all’esterno comprendono:
- momenti di lezione e pausa immersi nel verde,
- atelier artistici in natura,
- pranzi nel bosco,
- gite didattiche nel territorio.
Queste esperienze rafforzano il legame con l’ambiente, stimolano la collaborazione tra pari e arricchiscono il percorso scolastico con emozioni, movimento e senso di libertà.
Il progetto pedagogico
La Scuola Elementare My Kid 6–10 si propone di accompagnare il bambino nella costruzione del proprio sé, sviluppando al tempo stesso le sue competenze cognitive, sociali e relazionali. Ogni proposta nasce dall’ascolto dei bisogni del bambino e si trasforma in un’occasione per conoscere sé stessi, gli altri e il mondo.
L’approccio si fonda su tre pilastri pedagogici integrati:
- Metodo Montessori, alla base dell’organizzazione del lavoro quotidiano e della formazione delle docenti di classe;
- Approccio Reggio Emilia e i “100 linguaggi del bambino”, che prende vita principalmente attraverso gli atelier;
- Outdoor Education, come ampliamento e prosecuzione dell’apprendimento nel contesto naturale.
Tutte le attività si svolgono in ambiente bilingue italiano/inglese, con un approccio per immersione che rende l’apprendimento linguistico naturale, quotidiano e parte integrante della vita scolastica.
Come si traduce tutto questo nel quotidiano? Nel nostro approccio, è compito della scuola – e degli adulti che vi operano – rimuovere ogni ostacolo al naturale sviluppo del bambino, accompagnandolo nel percorso di crescita con rispetto, attenzione e competenza. Tutto questo si realizza attraverso azioni pedagogiche mirate:
- Predisposizione di un ambiente-laboratorio: organizzato in modo razionale, accogliente e stimolante, dove il bambino possa muoversi liberamente, esplorare, cercare relazioni e vivere esperienze significative di socializzazione.
- Accesso libero a materiali di sviluppo: scelti con cura per favorire la sperimentazione concreta dei saperi. I materiali sono sempre disponibili e utilizzabili in autonomia, sia individualmente che in piccoli gruppi, secondo l’interesse e i tempi di ciascuno.
- Presenza costante dell’adulto-guida: una figura educativa formata, attenta e non giudicante, che osserva, incoraggia e sostiene il percorso personale di ogni bambino, promuovendo relazioni positive e il rispetto delle regole condivise.
- Osservazione come strumento educativo: uno sguardo scientifico che sostituisce la valutazione tradizionale e consente di cogliere i reali bisogni del bambino, intervenendo solo per rimuovere ciò che ostacola la sua “autocostruzione”.
- Ciclo di lavoro libero di almeno tre ore al giorno: un tempo ininterrotto in cui il bambino può organizzare il proprio apprendimento, seguendo l’interesse personale e sperimentando autodisciplina, concentrazione e senso di autoefficacia.
- Gruppi misti per età: una scelta pedagogica che riproduce dinamiche reali di comunità, in cui ciascun bambino può mettersi nei panni dell’altro, ricevere aiuto e offrire supporto, imparando nel confronto quotidiano.
- Esperienze dirette, ricerche e uscite didattiche: momenti preziosi per imparare sul campo, attraverso l’osservazione attiva e il contatto diretto con l’ambiente e il territorio.
Attento ai bisogni delle varie età, l’insegnante presenterà inoltre attraverso le Grandi Lezioni argomenti che suscitino curiosità e desiderio di approfondimento attraverso un lavoro di ricerca e di sperimentazione individuale o di gruppo (il concetto di Grande Lezione -o Favola Cosmica- è tra gli Approfondimenti del programma scolastico, più oltre).
Una giornata tipo
Una giornata tipo alla scuola elementare è così strutturata:
dalle 7.30 alle 8.15: pre-scuola
dalle 8.15 alle 8.30: ingresso
dalle 8.30 alle 11.30 lavoro in classe con merenda del mattino
dalle 11.30 alle 13.30: riordino degli spazi, apparecchiatura, pranzo e uscita in giardino
dalle 13.30: attività specialistiche (laboratori di lingua, educazione motoria, arte, musica, educazione religiosa)
16.00-16.15: uscita
dalle 16:00 alle 19:00 e mercoledì dalle 12.00: possibilità di aderire al programma Extrascolastico – dopo-scuola
My Kid durante l’anno
Nel corso dell’anno scolastico, My Kid 6-10 propone una serie di attività speciali e progetti trasversali, alcuni ormai consolidati, altri sperimentali e in continua evoluzione. Ogni occasione è preziosa per arricchire l’esperienza scolastica con stimoli dal territorio e per sviluppare una competenza emotiva; fondamentali, inoltre, i momenti di condivisione con le famiglie e la comunità.
Ecco alcune delle proposte che caratterizzano il nostro anno educativo:
- La Notte del Racconto
Un evento nazionale promosso dall’Istituto Svizzero Media e Ragazzi dal 1991. Nella stessa serata, in tutta la Svizzera, si raccontano e leggono ad alta voce storie ispirate a un tema comune, per celebrare il potere della narrazione e l’importanza dell’ascolto. - Fiera del Libro Usborne
Una giornata aperta anche all’esterno, in cui è possibile acquistare libri in lingua inglese, guidati da esperti e dai nostri insegnanti. Parte del ricavato viene convertito in libri donati alla scuola, arricchendo la nostra biblioteca interna. - Il progetto teatro
Un’esperienza che avvicina i bambini all’interdisciplinarietà, alla conoscenza e all’uso di una pluralità di linguaggi: musicale, artistico, linguistico–espressivo e gestuale, aiutandoli a comprendere come canalizzare le risorse emozionali. Il progetto rappresenta inoltre l’occasione per acquisire nuove regole, per sviluppare la capacità di ascolto, per cooperare, per riconoscere i limiti e le potenzialità proprie e altrui. Il progetto si conclude ogni fine anno scolastico con una performance teatrale di chiusura aperta alle famiglie del campus.
- L’Educazione alla affettività e alla sessualità
Proporre fin dalla tenera età interventi di educazione all’affettività, al rispetto della persona, all’educazione del corpo, il tutto contestualizzato nella corretta fase di crescita e di sviluppo emotivo e cognitivo del soggetto, è una delle principali premesse nella prevenzione del disagio nelle sue diverse forme (bullismo, prevenzione all’abuso ecc…).
- Incontri individuali con le famiglie
Quattro volte l’anno, le docenti incontrano i genitori per un confronto attento e rispettoso. È un momento prezioso per condividere osservazioni, esperienze e riflessioni reciproche, costruendo insieme una continuità educativa tra casa e scuola. - Raccolte benefiche
Occasioni speciali per sensibilizzare i bambini alla solidarietà e sostenere associazioni amiche con iniziative semplici ma significative. - Feste condivise
Eventi legati alla tradizione e alle stagioni – come Giornata internazionale della Pace, Halloween, thanksgiving, Natale, Carnevale, Pasqua – vissuti attraverso giochi, attività creative e cacce al tesoro nel bosco. Momenti gioiosi di comunità e condivisione, che uniscono apprendimento ed emozione.
Programma scolastico
L’offerta formativa di My Kid 6–10 accompagna ogni bambino nello sviluppo della propria identità e personalità, integrando un percorso bilingue con l’acquisizione delle competenze previste nelle diverse aree disciplinari. In linea con il Piano di Studi del Canton Ticino, la scuola integra gli obiettivi della scuola pubblica, arricchendoli con un approccio pedagogico attivo e personalizzato, grazie anche all’apporto qualificante del Metodo Montessori, dell’Outdoor Education e dell’approccio reggiano.
La scuola elementare My Kid 6-10 con regolare autorizzazione del DECS e permette l’accesso a tutte le scuole medie svizzere e internazionali.
Trovate qui un approfondimento dettagliato del programma di My Kid 6-10, per aree di studio
